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 本刊目录 |
| 《陕西教育》2016年 1-2 期目录 |
- 前人的追悔，后人的启迪 王淦生
- 朱永新：新教育是什么？ 朱永新
- 真正的新教育属于平民 李凡
- 新教育之我思 许钰梅
- 辞“旧”迎“新”只需“三天” 闫瑞利
- 中国教育和西方教育的差异究竟在哪？看这堂课！
- 梳理·探究·训练--陕西省乾县第一中学新课堂模式构建 张晓楠
- 他梦想成为一名优秀教师--记陕西省优秀教学能手费红刚 张晓楠，姚思雅
- 达成有细节的文化领导--谈校长的专业化发展 王宏宾
- 高中学校档案管理存在的问题及对策研究 唐晓军
- 发挥文化引领作用促进学校和谐发展 呼天毅
- 认真贯彻《中小学生守则》推动核心价值观入脑入心 魏建功
- 如何实现高效课堂 黄卫红
- “以学定教”高效课堂教学模式的实践研究 党全明，侯东平
- 高效课堂教学改革中的困惑与突围 唐平生
- 对高效课堂教学实践的反思 高改卫
- 如何在聋校语文课堂中实施高效教学 莫志红
- 探析小学语文高效课堂的构建 王利香
- 利用体验学习提高小学数学课堂教学效率 高娟
- 让创业创新成为学校教育的时代命题 齐书灵
- 让“爱”生根 沈一松
- 小学英语教学中德育渗透的分析 武荣
- 在《陈情表》教学中对学生进行“孝道”教育 曹睿娥
- 勤写后记反思领悟--论小学作文讲评课优化策略 仵大光
- 随文练笔快乐写作 王晓妮
- 抓好切入点，起步作文不再难 何晓会
- 精彩缘于生成高效源于充分准备--教学《琥珀》引起的反思 钟萌
- 《生活中的比》教学实践与反思 丁秀萍
- 听《智取生辰纲》有感 赵卫珍
- 趣味操练成就精彩课堂--三年级起始班英语词汇教学案例分析 白玉凤
- 精巧设计，音乐课桥接舞蹈--浅谈小学音乐课堂引入舞蹈教学实践 王英
- 我眼中的英国基础教育--中英连线沃灵顿之行 马玲
- 谈谈教师应如何听课 孔艳
- 课改有道功到必成--浅谈课堂教学改革的实践 袁拥军
- 名著阅读的执教策略举隅 张登
- 《灰姑娘》中美两国课堂的差异分析 李小侠
- 论小学语文教学中心理健康教育的渗透 王斌
- 为课堂教学插上飞翔的翅膀 王小兰
- 好课的余味就是让学生回味无穷 计剑
- 课堂提问--数学教学的艺术 纪茹
- 重视高中英语阅读教学提高学生语言运用能力 倪娟
- 一次成功的“名字普查会” 席小荣
- 精准把握课堂提高复习质量 常永斌
- 校园文化建设之--手抄报 刘国军
- 如何让思想政治课贴近学生生活 邱慧霞
- 微课让课堂更加高效 王爱平
- 语文教学中如何对学生进行有效评价 王振利
- 农村幼儿园留守儿童的现状与对策 薛乾辉
- 信息技术在语文教学中的应用 杨晓宁
- 浅谈初中大课间体育活动 朱亚妮
- 浅议小学接龙日记教学 程敏
- 农村小学古诗文诵读习惯培养的途径 党仲强
- 兴趣是培养语文学困生乐学的敲门砖 冯汉青
- 巧妙引入故事做实学生培训 李海鹏
- 浅谈语文学习习惯的养成 郭申海
- 话『疑』 刘恒兆
- 少成若天性习惯成自然--浅议如何培养初中学生良好的语文学习习惯 孙凤芸
- 培养良好语文学习习惯的几个环节 张慧霞，杜占文
- 浅谈增强幼儿自我保护的途径 张琰
- 浅议化学课堂实验创新 董榭
- 语文学习要养成五个好习惯 韩松芝
- 论高中地理教学中“图”的重要性 黄瑾
- 浅谈多媒体在美术教学中的应用 李瑞雪
被引次数：1
- 如何上好小学数学课 刘大恩
- 浅谈提高英语写作教学的有效性 田红芳
- 探索如何提高物理课后作业的有效性 王兰
- 在数学教学中培养学生的创造性思维 张良海
- 快乐教学法在语文教学中的运用 张永志
- 做实备考过程做精备考细节 朱红
- 面向全体分层施教分类推进--浅谈初中数学如何分层施教 吴亚莉
- 小组积分制激活了初三化学课堂 于海玲
- 强化后勤管理，促进学生健康发展 白会亮
- 浅谈高中政治探究式教学模式 高旭利
- 如何有效利用远程教育资源进行物理教学 郭浩杰
- 数学课堂探究活动有效性思考 刘转军
- 试论初中历史课堂提问设计优化策略 王莉
- 问题情境创设在初中物理教学中的应用 杨维娜
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